На 11 март се състоя петата беседа с ученици като част от дейностите по изпълнение на проект на Регионална библиотека "Н. Й. Вапцаров": „Контаминации на реалности”, който се реализира с финансовата подкрепа на програма „Визуални изкуства” 21 на Национален фонд „Култура”.

Посещението се проведе в ЕГ „Христо Ботев” – Кърджали, партньор по проекта с ученици от 11 клас в актовата зала.

Учениците споделиха, че им липсва практически опит и не са участвали в доброволчески кампании, а биха желали. Проявиха голям интерес към предстоящите дейности по проекта и голяма част от тях се записаха за различните курсове, които ще се провеждат в библиотеката.
Пожелаха и сертификати за преминато обучение, които ще са им необходими за бъдеща квалификация.

Още по темата:

На 11 март се състоя четвъртата беседа с ученици като част от дейностите по изпълнение на проект на Регионална библиотека "Н. Й. Вапцаров": „Контаминации на реалности”, който се реализира с финансовата подкрепа на програма „Визуални изкуства” 21 на Национален фонд „Култура”.

Посещението се проведе в ЕГ „Христо Ботев” – Кърджали, партньор по проекта с ученици от 11 клас в актовата зала.

Учениците споделиха, че натрупват дигитален опит като подобряване на чуждоезиковото си произношение, изграждат стратегически комуникативни умения, самообучават се с видеа за обработка на клипове и начално програмиране. Изразиха необходимост от доброволчески инициативи за повишаване на практическата си подготовка. Разширяват своите познания за бази данни и облачни инфраструктури чрез участия в проекти по темата.

Още по темата:

На 24 февруари се състоя третата беседа с ученици като част от дейностите по изпълнение на проект на Регионална библиотека "Н. Й. Вапцаров": „Контаминации на реалности”, който се реализира с финансовата подкрепа на програма „Визуални изкуства” 21 на Национален фонд „Култура”.

Посещението се проведе в СУ „П. Славейков” – Кърджали, партньор по проекта с ученици от 9 клас.

Младежите бяха много активни по време на разговора, задаваха много въпроси и споделиха, че придобиват дигитални умения за научаването на езици и развитие на бързина, рефлекси и стратегическо мислене. Някои от тях се записаха за обучителните уоркшопи по проекта.

Още по темата:

На 22 февруари се състоя втората беседа с ученици като част от дейностите по изпълнение на проект на Регионална библиотека "Н. Й. Вапцаров": „Контаминации на реалности”, който се реализира с финансовата подкрепа на програма „Визуални изкуства” 21 на Национален фонд „Култура”.

Посещението се проведе в СУ „Отец Паисий” – Кърджали, партньор по проекта с ученици от 10 и 12 клас в актовата зала.

Учениците получиха листовки с подбрани материали за новите цифрови професии и провокира интересен диалог по обсъжданите теми. Споделиха, че креативността е най-ценното умение, непритежавано от робот.

„Нашите възпитаници участват постоянно в проекти по информационни технологии и стигат до национални нива, като например Станислав и Ирина са петкратни участници. Станислав е в школата „Telerik Kids Academy – Национална детска академия по програмиране”. Т ази година Рефик участва в проект на американска фондация, за интернет приложение , което ще бъде представен о публично на 2 март. Много от тях се занимават с компютърен дизайн и програмиране в школи към училище то . Това с а бъдещите програмисти на България. Повечето от тях вече работят на трудовия пазар, като програмисти и поддържащи база данни, сподели с нас Атанаска Мишонова, учител по информационни технологии ”.

Още по темата:

На 21 февруари започват беседите с ученици за директна комуникация като част от дейностите по изпълнение на проект на Регионална библиотека "Н. Й. Вапцаров": „Контаминации на реалности”, който се реализира с финансовата подкрепа на програма „Визуални изкуства” 21 на Национален фонд „Култура”.

Целта на беседите е да информира младежите за визията на бъдещето, да ги ангажира към социална активност и натрупване на цифрови умения.

Първото посещение се проведе в СУ „П. Славейков” – Кърджали, партньор по проекта с ученици от 10 клас.

В разговора учениците проявиха интерес към трансформацията на пазара на труда и изразиха своите интереси в областта на шахмат, спорт, компютри и телефони и споделиха, че през лятото работят в частния сектор. Предпочитанията на младежите са ориентирани към държавна работа предимно, след като завършат висше образование.

За доброволчеството на местно ниво разказаха, че нямат достатъчно информация и достъп до подобни възможности.

Учениците получиха листовки с подбрани материали за новите цифрови професии, които ще заместят изчезващите, аналитичен обзор на човешкото бъдеще, наградени български фирми за иновации 2021 и др., както и покана за участие в алтернативни уоркшопи и кибер работилници за обучение по интереси, които ще се провеждат в библиотеката.