На 31 март /четвъртък/ от 11.00 до 13,00 часа в Читалня „Обществени науки” в РБ "Н.Й.Вапцаров" се проведе публичен дебат по проект „Контаминации на реалности”, финансиран от Национален фонд „Култура” с партньори, учители, IT – специалисти, граждани, медии и младежи за необходимостта от придобиване на комбинативни цифрови умения и преориентация на концепцията, начина и методиката на обучение на новия „дигиталния ученик”.

Ученици над 14 г. от СУ „П. Р. Славейков”, ЕГ „Христо Ботев” и СУ „Отец Паисий” разпалено дебатираха за бъдещето, проблемите в живота и в образователната система, анализираха своето развитие и изказваха страхове и надежди за бъдещата си реализация.

Чавдар Бончев, управител на софтуерна компания Netmania IT LTD, клон Кърджали от близо 20 г. , с 25 IT – специалисти, в своята презентация сподели за нужните умения, изисквани от частния сектор, на първо място - мотивация, увереност за успех и нагласа за развитие. „IT бизнесът иска от младите да са поне ориентирани и мотивирани за базови технологии”. Предложи на младите съдействие за практически демонстрации, обучителни семинари,консултации и срещи с бизнеса за култивиране на „по-адекватно на времето общество”.

Нешка Шопова, педагогически съветник и представител на СУ „П. Р. Славейков” припомни на аудиторията, как „да бъдем по-справящи се” с труд на директора Милко Багдасаров, „Мотивацията като стратегическа цел в образованието”.

Елена Михайлова, старши учител по философия и представител на СУ „Отец Паисий”, изрази, че прекомерното изискване към младежите „да бъдат перфектни във всички сфери на науката” води до фрустрация и спиране на развитието. Призова към себеактуализация и непрекъснато развитие, чрез повече логика, анализ и осмисляне на фактологическата информация.

Ангел Димитров, информационни технологии и представител на ЕГ „Христо Ботев” сподели, че участието в проекта е „една стъпка напред към жадуваната от всички реформа в образователната система”.

Изказванията на младежите показаха знания, осъзнат анализ на проблеми, цитираха известни автори в подкрепа на аргументите си, сравняваха се с връстници от Европа и света, даваха примери, предлагаха решения, заявиха искания и показаха култура на общуване и толериране.
Тихомир Филипов от СУ „Отец Паисий”, участник в проект за алтернативна образователна система за насърчаване на учениците призовава към профилиране на обучението, справедливо оценяване, с повече нови технологии в час, без деструктивните методи, за да няма „натоварени и изтощени” младежи.
Кирил Комитов от СУ „Отец Паисий” акцентира върху логиката в учебния процес, с по - малко теория и повече практическа ориентация.
Аксел Цветков, Деница Радева, Рафик и др. дебатираха проблеми, търсеха решения, задаваха въпроси, изслушваха се, дори не им се тръгваше.

На финала си пожелахме нови срещи и дискусии, сътрудничество и обединение.
Получиха едногодишен безплатен читателски абонамент.

Още по темата тук, тук и тук.

На 11 март се състоя петата беседа с ученици като част от дейностите по изпълнение на проект на Регионална библиотека "Н. Й. Вапцаров": „Контаминации на реалности”, който се реализира с финансовата подкрепа на програма „Визуални изкуства” 21 на Национален фонд „Култура”.

Посещението се проведе в ЕГ „Христо Ботев” – Кърджали, партньор по проекта с ученици от 11 клас в актовата зала.

Учениците споделиха, че им липсва практически опит и не са участвали в доброволчески кампании, а биха желали. Проявиха голям интерес към предстоящите дейности по проекта и голяма част от тях се записаха за различните курсове, които ще се провеждат в библиотеката.
Пожелаха и сертификати за преминато обучение, които ще са им необходими за бъдеща квалификация.

Още по темата:

На 11 март се състоя четвъртата беседа с ученици като част от дейностите по изпълнение на проект на Регионална библиотека "Н. Й. Вапцаров": „Контаминации на реалности”, който се реализира с финансовата подкрепа на програма „Визуални изкуства” 21 на Национален фонд „Култура”.

Посещението се проведе в ЕГ „Христо Ботев” – Кърджали, партньор по проекта с ученици от 11 клас в актовата зала.

Учениците споделиха, че натрупват дигитален опит като подобряване на чуждоезиковото си произношение, изграждат стратегически комуникативни умения, самообучават се с видеа за обработка на клипове и начално програмиране. Изразиха необходимост от доброволчески инициативи за повишаване на практическата си подготовка. Разширяват своите познания за бази данни и облачни инфраструктури чрез участия в проекти по темата.

Още по темата:

На 24 февруари се състоя третата беседа с ученици като част от дейностите по изпълнение на проект на Регионална библиотека "Н. Й. Вапцаров": „Контаминации на реалности”, който се реализира с финансовата подкрепа на програма „Визуални изкуства” 21 на Национален фонд „Култура”.

Посещението се проведе в СУ „П. Славейков” – Кърджали, партньор по проекта с ученици от 9 клас.

Младежите бяха много активни по време на разговора, задаваха много въпроси и споделиха, че придобиват дигитални умения за научаването на езици и развитие на бързина, рефлекси и стратегическо мислене. Някои от тях се записаха за обучителните уоркшопи по проекта.

Още по темата:

На 22 февруари се състоя втората беседа с ученици като част от дейностите по изпълнение на проект на Регионална библиотека "Н. Й. Вапцаров": „Контаминации на реалности”, който се реализира с финансовата подкрепа на програма „Визуални изкуства” 21 на Национален фонд „Култура”.

Посещението се проведе в СУ „Отец Паисий” – Кърджали, партньор по проекта с ученици от 10 и 12 клас в актовата зала.

Учениците получиха листовки с подбрани материали за новите цифрови професии и провокира интересен диалог по обсъжданите теми. Споделиха, че креативността е най-ценното умение, непритежавано от робот.

„Нашите възпитаници участват постоянно в проекти по информационни технологии и стигат до национални нива, като например Станислав и Ирина са петкратни участници. Станислав е в школата „Telerik Kids Academy – Национална детска академия по програмиране”. Т ази година Рефик участва в проект на американска фондация, за интернет приложение , което ще бъде представен о публично на 2 март. Много от тях се занимават с компютърен дизайн и програмиране в школи към училище то . Това с а бъдещите програмисти на България. Повечето от тях вече работят на трудовия пазар, като програмисти и поддържащи база данни, сподели с нас Атанаска Мишонова, учител по информационни технологии ”.

Още по темата:

На 21 февруари започват беседите с ученици за директна комуникация като част от дейностите по изпълнение на проект на Регионална библиотека "Н. Й. Вапцаров": „Контаминации на реалности”, който се реализира с финансовата подкрепа на програма „Визуални изкуства” 21 на Национален фонд „Култура”.

Целта на беседите е да информира младежите за визията на бъдещето, да ги ангажира към социална активност и натрупване на цифрови умения.

Първото посещение се проведе в СУ „П. Славейков” – Кърджали, партньор по проекта с ученици от 10 клас.

В разговора учениците проявиха интерес към трансформацията на пазара на труда и изразиха своите интереси в областта на шахмат, спорт, компютри и телефони и споделиха, че през лятото работят в частния сектор. Предпочитанията на младежите са ориентирани към държавна работа предимно, след като завършат висше образование.

За доброволчеството на местно ниво разказаха, че нямат достатъчно информация и достъп до подобни възможности.

Учениците получиха листовки с подбрани материали за новите цифрови професии, които ще заместят изчезващите, аналитичен обзор на човешкото бъдеще, наградени български фирми за иновации 2021 и др., както и покана за участие в алтернативни уоркшопи и кибер работилници за обучение по интереси, които ще се провеждат в библиотеката.

12. 2021

Начална пресконференция

12. 2021 - 01.2022

Рекламни и информационни материали

01. 2022

Закупуване на материали и консумативи

01 - 03. 2022

Беседи с подбрани материали

03. 2022

Публичен дебат

01 - 03. 2022

Изработка на уеб сайт на проекта към библиотечния сайт

04 - 05. 2022

Заснемане на видеокастове

01. 2022 - 10. 2022

Обучителни уоркшопи - 5 бр. и лаборатории - 5 бр . според свободно време и желания

06 - 07. 2022

Изложба – реална и виртуална

08 - 09. 2022

Изработка на албум на проекта

12. 2021 - 10.2022

Разпространение на проекта в социалните мрежи на библиотеката

12. 2021 - 10.2022

Медийно отразяване на дейностите по проекта

10. 2022

Финална пресконференция